El programa se ha desarrollado durante el curso 2016-2017 en 11 de los colegios que han hecho LÓVA en sus aulas en distintas Comunidades Autónomas. El programa ha consistido en poner en común en el aula el trabajo y los distintos procesos de creación de un/a arteducador/a y docente durante un curso escolar, al servicio de la creación de la ópera.

Estas colaboraciones han ido generando diferentes dispositivos creativos y dinámicas, así como líneas de investigación y reflexión colectivas en torno al papel del arte en los procesos de aprendizaje.

Poco a poco hemos ido definiendo qué significa ser arteducador/arteducadora y, más aún, lo que conlleva serlo dentro de un proyecto como LÓVA.

En el blog nos ha estado contando sus experiencias, reflexiones y los distintos métodos y dispositivos creativos que han aplicado para el objetivo común del proyecto, que es: aprender

 

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